CCS17 | Ciudadanos Conscientes

Fecha: junio 7th, 2022 7 de junio de 2022 Por daniel_fundacionespacio

Lo más importante de las ciudades son sus habitantes, los de todas las especies, y los humanos estamos llamados a convertirlas en sitios de convivencia y desarrollo armónico, la educación es el único medio que podemos utilizar para que las ciudades verdaderamente se desarrollen y evolucionen.

Para esto hay que comenzar por sensibilizar a los habitantes y generar pertenencia en sus espacios desde muy jóvenes a fin de lograr que el desarrollo en áreas como ecología, convivencia, urbanismo entre otras sea visto como algo natural.

Proponemos crear un programa educativo, usando la radio como medio de difusión con periodicidad de transmisión de dos veces por semana, donde se toquen temas de competencias blandas y además se proponga a los niños y niñas oyentes actividades que puedan realizar en sus hogares con seguimiento y reforzamiento a través de encuentros vivenciales mensuales en los parques de la ciudad a fin de evidenciar el aprendizaje mediante actividades lúdicas.

Durante el año 2021 aplicamos un programa piloto en una ciudad del interior del país, tocando solo una temática y con una muestra de seguimiento de 25 niños logramos 80 por ciento de efectividad en apropiación de las definiciones y su aplicación en la vida cotidiana, según el estudio de seguimiento.

CCS18 | Brillo Cartonero

Fecha: junio 7th, 2022 7 de junio de 2022 Por daniel_fundacionespacio

La idea brillante que se propone es la elaboración, por parte de los miembros de una comunidad, de ediciones cartoneras que les sean relevantes. Es decir, la creación de libros reproducidos por fotocopias y encuadernados con tapas de cartón de cajas de embalar recicladas, que se ilustran a mano, con contenido de interés local. La idea es compilar testimonios, creaciones literarias, costumbres, recetas, árboles o cualquier otra información que enriquezca a los participantes fomentando la lectura, la escritura, la creatividad, el encuentro, la organización, el sentido de pertenencia y la preservación del medio ambiente, a la vez que se democratiza el acceso al libro.

Como primera acción, se propone reunir los testimonios de las personas más antiguas a la fecha en la comunidad de Los Rosales, Parroquia San Pedro, Municipio Libertador de Caracas, donde cuenten sus recuerdos desde que llegaron a la zona: ¿cómo era? ¿cuáles eran las costumbres? ¿qué les gustaba hacer a los vecinos? ¿qué sucesos recuerda?… y apoyar en la creación de los textos. La ilustración de las portadas es una actividad que disfrutan los más pequeños. Sin embargo, estos detalles podrían ajustarse después de las primeras entrevistas con los miembros de la comunidad, donde se especificarían las fortalezas y oportunidades para el desarrollo del proyecto. Luego continuarían los talleres para aprender a hacer libros cartoneros, y se elaboraría la edición.

Esta iniciativa potencia la facilitación de otros talleres y actividades alrededor del libro, redundando en beneficios para los participantes y su entorno. Incentivando también, posiblemente, la creación de pequeñas editoriales cartoneras para reproducir más contenido relevante y seguir elaborando ediciones en el tiempo, con lo que a su vez podría llegarse a conformar una red metropolitana, estatal o incluso nacional, que fomentaría el intercambio de experiencias y ediciones, impactando positivamente y enriqueciendo aún más a cada comunidad.

Palabras Claves: Libro cartonero – Arte – Creatividad – Ciudadanía – Identidad – Ambiente

CCS19 | Historias de Esperanza

Fecha: junio 7th, 2022 7 de junio de 2022 Por daniel_fundacionespacio

Es un proyecto con un propósito documental, educativo y de cohesión social que se propone retratar la capacidad emprendedora y de aportar soluciones de quienes habitan en la parroquia San Agustín (Caracas) a través de la capacitación de niños, niñas y jóvenes de la comunidad para que ellos mismos sean los cronistas que registren y relaten sus historias de esperanza y de resiliencia, así como de identidad y memoria viva de su comunidad.

Esta es la idea brillante de dos equipos expertos en crónica periodística y fotografía
que se unen en este proyecto de innovación social. El objetivo es enseñarles a contar sus historias de esperanza conjugando ambos formatos (relato escrito y fotografía) para que a través del registro documental, los participantes, niños, niñas y jóvenes de San Agustín, muestren su talento y aptitudes para documentar las soluciones a los problemas cotidianos que los afectan como comunidad.

Nuestro propósito es registrar ese ímpetu de llevar a cabo iniciativas, acciones y trabajos que muestran las respuestas con las que la comunidad logra afrontar las limitaciones y obstáculos, y a la vez afianzan el arraigo, identidad y sentido de
pertenencia.

Implementaremos este proyecto mediante talleres de narrativa multimedia con foco en las historias de esperanza divididos en cuatro módulos formativos:

1. La Crónica (“Cómo contar historias que conectan”).
2. La Fotografía (“Cómo contar historias en imágenes”).
3. El Perfil (“El retrato escrito”).
4. Rostros (“El retrato fotográfico”).

Los seleccionados para participar serán 10 niños, niñas y jóvenes de entre 8 y 16 años de edad, todos habitantes de San Agustín. Las clases siguen un programa adaptado pedagógicamente para la capacitación de niños. El proyecto está propuesto para ejecutarse de junio a septiembre de 2022 y se considera una idea piloto que se pueda replicar en otras comunidades de distintas ciudades de Venezuela.

Palabras clave: Esperanza, comunidad, innovación, soluciones, identidad, memoria urbana.

CCS20 | Plataforma Digital Educativa – Interactiva de Inspiración y Colaboración SocioProductiva para una Nueva Cultura de la Hospitalidad: Transformemos nuestro Metro Cuadrado en la Conexión y Armonía Vecinal #DeLaCandelariaparaelMundo

Fecha: junio 7th, 2022 7 de junio de 2022 Por daniel_fundacionespacio

Un visitante llega a La Candelaria y experimenta una sensación de agrado con el comportamiento de esta parroquia, porque los espacios se ven más ordenados y limpios, la gente es más hospitalaria con Cara de Hola y el entorno propicia el encuentro en armonía, a su paso lee bonitos anuncios invitándolo a conectarse a la Red de Inspiración y Colaboración Productiva a través de su portal web y aplicaciones telefónicas. Se trata de una plataforma educativa-interactiva que fortalece el sentido de pertenencia de los locales, dando a conocer la gente que conforman ese ecosistema, de una forma realista y entusiasta. En la misma, se muestran en diversos formatos audiovisuales, experiencias de vecinos y experiencias de clientes, micros educativos e informativos, spots de causas comunes, promociones de servicios, recomendaciones de restaurantes y comercios, cortometrajes anecdóticos, arte, música, hasta canciones e historias contadas por sus propios protagonistas. También se visibilizan espacios, talentos y recursos para su máximo aprovechamiento y así propiciar conversaciones y actividades que invitan a la creatividad, el entretenimiento, la productividad y la atención/co-creación de desafíos en los espacios relacionales que allí convergen, generando entornos de convivencia y bienestar. El visitante al hacer click deja de ser un forastero para ser un turista respetuoso que valora la identidad de quienes lo reciben y reconoce los esfuerzos de un #liderazgo inspirador que ha podido regenerar el tejido relacional con mucha #resiliencia y sostenerlo por encima de las diferencias de los fanatismos políticos y religiosos, cuidando la #salud mental colectiva, fortaleciendo la #educación y la #ciudadanía. Ahora, él comprende su #coexistencia y que el conflicto humano se acentúa por no saber relacionarnos y que todos tenemos un talento relacional que podemos desarrollar y ponerlo al servicio de todos. Entiende que ya basta de querer cambiar sin transformar ni cocrear con la gente.

CCS21 | Madres: Agentes de Impacto positivo en la Sociedad

Fecha: junio 7th, 2022 7 de junio de 2022 Por daniel_fundacionespacio

Desarrollar un programa educativo a distancia con algunas actividades presenciales, a realizarse en dos meses antes de finalizar el 2022 junto a diferentes aliados y dirigido a un grupo de 100 Madres residenciadas en un municipio de la ciudad de Caracas, que abordará la importancia de procurar su bienestar y desarrollo integral, incluyendo los siguientes tópicos: su salud física y mental, derechos humanos de la Mujer, Cultura en Valores de Paz y promoción de hogares libres de violencia intrafamiliar, ofreciendo además herramientas para que puedan potenciar sus capacidades laborales y/o de emprendimiento, con la intención de empoderar a las participantes a través de esta la formación y que comprenda su papel de Agentes de Impacto positivo en la Sociedad.

CCS23 | Sembrar Espacios

Fecha: junio 7th, 2022 7 de junio de 2022 Por daniel_fundacionespacio

Venezuela en estos momentos atraviesa una crisis alimentaria, que ha llevado a la población con menos recursos a “pasar hambre”, que quiere decir esto: que no se están consumiendo diariamente las 2000 calorías recomendadas por la Organización mundial de la Salud, sin profundizar mucho en el tema y atacando objetivamente este problema se plantea la idea de sembrar y producir alimentos vegetales en los espacios públicos de la ciudad desde un acercamiento sustentable e integral, de esta forma se podría ayudar a los más necesitados dándoles acceso a alimentos, conocimientos y herramientas para crear sus propios cultivos. Y desde el punto de vista de la ciudad se estarían creando espacios urbanos capaces de crear vínculos sociales, económicos y ecológicos.

¿Que se Siembra?

Bienestar y consciencia social, al tratar de democratizar los espacios verdes públicos para ayudar a los más necesitados. Se siembran productos vegetales, conciencia ecológica y de sustentabilidad, conocimiento, solidaridad y consciencia social; espacio público de calidad. Se Siembra Ciudad.

¿Dónde se Siembra?

En áreas verdes de orden público con potencial de crear un espacio sustentable dedicado al cultivo urbano, espacios públicos, como plazas, redomas, alamedas y espacios residuales verdes.

¿Para quién se Siembra?

Como principal protagonista están todas las personas que tengan problemas de alimentación y se les pueda proveer alimento, segundo estarían los “profesionales” del área de cultivos, desde los agricultores hasta los ingenieros y especialistas de cultivos urbanos, y finalmente para la población en general que podría hacerse de productos vegetales directamente del productor.

¿Cómo se Siembra?

Con la ayuda y el apoyo de especialistas en el área de agricultura urbana y con el soporte del agricultor tradicional se podría lograr un espacio donde convivan lo tradicional con lo tecnológico. Un espacio apto para la siembra urbana de alimento, y de libre acceso para la ciudadanía.

¿Cuándo se siembra?

¡Todo el año… gracias a nuestro gran clima y con el debido soporte técnico existe la posibilidad de sembrar durante todo el año!

¿Porque se Siembra?

Además del hecho de producir alimento, está el acto social de intercambio cultural y económico, la sensibilización ecológica y el aprendizaje en temas referentes a esta actividad.

Lograr hacer visible y cotidiana actividades como la siembra y el cuidado de la naturaleza acerca al ciudadano común a aspectos sencillos de la vida, y así contribuir a crear una consciencia ecológica más profunda, que al final logre crear una mejor ciudad.

CCS25 | Petare Cuatricentenario

Fecha: junio 7th, 2022 7 de junio de 2022 Por daniel_fundacionespacio

“Una comunidad sin identidad, no es una comunidad en todo el sentido de la palabra”

Caracas es una ciudad como otras tantas del país con un legado cultural importante que siempre es el primer sacrificado en las primeras de cambio, vemos con mucha preocupación como las pocas tradiciones y edificaciones históricas se pierden, al igual de como nuestras ciudades cada vez son menos habitables y más un espacio de conflictividad. Creemos que la historia común es clave para la convivencia y el fortalecimiento del tejido social ¿y por qué no usarlo como excusa para mejorar las condiciones físico – económicas – sociales? Como proyecto de innovación social, buscamos hacer exactamente eso, usar el valor intangible de la cultura para financiar y promover un cambio en las relaciones e interacciones de los habitantes, brindado razones de orden económico como aliciente de peso para convencer, sumar e integrar. El Municipio Sucre es una entidad político – territorial local del Estado Miranda, este municipio cuenta con una importante porción de la ciudad de Caracas, tiene una extensión de 164 km² con una población estima de 691.317 (2016). Petare es su centro administrativo, puede ser descrita como una populosa localidad con una alta concentración poblacional que alberga un centro historico que data del 17 de febrero de 1621; es fuente de una desconocida historia y cultura gastronómica, lamentablemente el desorden y la explosión urbana de Caracas de mediados del siglo pasado (ya mencionado) creo condiciones para que se asentara una de las más grandes barriadas de Latinoamérica, como la destrucción de importantes remanente del periodo colonial y republicano, que convive con una población duramente golpeada por la crisis económica que tiene el aparato productivo nacional a menguas y unas desigualdades que comprometen la calidad de vida para los amplios segmentos de población en carencia, esto puede ser revertido al hacer acciones de gran alcance y novedosas en la región, proponemos tomar a Petare como plan piloto usar el turismo como una nueva oportunidad económica que promueva: 1. Beneficio económico y recuperación y promoción patrimonial. 2. Fortalecimiento de alianzas y organización local entorno a la nueva actividad (inédita en el sector) que democratice y amplié la gobernanza comunitaria del sector.

CCS28 | Biciescuela Urbana

Fecha: junio 7th, 2022 7 de junio de 2022 Por daniel_fundacionespacio

Teniendo en cuenta la Crisis Climática a la que nos enfrentamos, y entendiendo que con pequeñas acciones podemos contribuir para lograr un futuro sostenible, la Biciescuela es una manera de contribuir a los esfuerzos mundiales por mantener el calentamiento por debajo de los dos grados centígrados. La bicicleta es un medio de transporte sostenible que garantiza una baja emisión de gases de efecto invernadero, el ciclismo urbano es uno de los aliados con los que podemos contar para acercarnos cada vez más a los objetivos fijados en el Acuerdo de París.

En ese sentido el objetivo de la Biciescuela Urbana es enseñar a los ciudadanos a utilizar de manera segura y responsable la bicicleta como modo de transporte cotidiano y sostenible en áreas urbanas. Está pensada para atender tanto a personas que no hayan tenido experiencia alguna en el uso de la bicicleta como a individuos que ya hayan usado la bici. Se dictan clases teórico-prácticas para proporcionarle a los estudiantes las capacidades técnicas y el conocimiento necesarios para poder conducir en un ambiente urbano y resolver problemas mecánicos menores como reparar pinchazos.

Teniendo eso en cuenta, las clases son impartidas en un espacio apto para cada nivel de experiencia de los usuarios: el primer nivel está totalmente aislado del tráfico automotor, para garantizar la seguridad personal de los aprendices; el segundo nivel, se realiza en un área con tráfico automotor muy liviano controlado para asegurar que los futuros usuarios de bicicleta sepan incorporarse a las vías y hacer las señales de tráfico correspondientes; para ya en un tercer nivel, realizar prácticas en un ambiente urbano nominal de la ciudad, con lo que el usuario adquirirá la experiencia necesaria para circular como un vehículo más en los canales de circulación de la ciudad en armonía con los demás ciudadanos y vehículos.

CCS36 | Cepillo mis dientes, cuido mi salud

Fecha: junio 7th, 2022 7 de junio de 2022 Por daniel_fundacionespacio

El presente proyecto se crea con el propósito de aportar una solución factible y viable ante la problemática actual que aqueja a gran parte de la población venezolana, en relación al difícil acceso a la atención de salud bucal en niños de comunidades vulnerables en la región central del país, partiendo del derecho humano de que a toda persona se le garantice su salud y asistencia médica, especialmente durante la infancia. En Venezuela la ausencia de políticas públicas que solvente dicha situación sumado a la crisis económica que atraviesa el país, agrava considerablemente la posibilidad de que estos servicios lleguen a los estratos socioeconómicos bajos, disminuyendo su calidad de vida en la mayoría de los casos, hemos notado de manera alarmante en las jornadas odontológicas realizadas por La Organización Una Mejor Manera en zonas populares del área metropolitana de Caracas, cómo desde edades tempranas estos niños sufren consecuencias tanto en su salud bucal como general, por el desconocimiento de sus padres y la imposibilidad de adquirir elementos básicos de higiene bucal; llegando incluso a utilizar cepillos dentales de uso personal por múltiples integrantes de un mismo núcleo familiar, ya que estos no representan la prioridad de los hogares venezolanos como lo son la alimentación o el pago de los servicios básicos, por tanto la propuesta se basa en promover la higiene bucal para prevenir afecciones orales en niños entre 02-12 años, mediante la aplicación de talleres formativos, educativos y tratamientos para el control de biopelícula dental en un periodo de 6 meses del año 2022. Teniendo como premisa la importancia de la educación como herramienta fundamental para contrarrestar la problemática desde la prevención, más que del enfoque curativo que genera consecuencias irreversibles en la salud bucal de estos pacientes.

Palabras claves: higiene, salud bucal, niños, biopelícula, crisis económica, derechos humanos.

CCS01 | Plataforma de Acción para el Liderazgo Femenino

Fecha: mayo 31st, 2022 31 de mayo de 2022 Por daniel_fundacionespacio

La idea Plataforma de Acción para el Liderazgo Femenino promueve a mujeres líderes de los diferentes ámbitos de la sociedad (cultural, social, económico y político entre otros) en el ejercicio del liderazgo, la consecución del poder. Para ello aglutina las experiencias de mujeres lideresas que pueden modelar a través de sus experiencias a otras, que están ejerciendo roles de liderazgo incipientes. Se procura identificar la forma del liderazgo femenino en el contexto local, que lo caracteriza, cuáles son sus principales desafíos. Con ello se plantean las líneas de acción concretas en el campo de la formación, el acompañamiento, el entrenamiento y la gestión de recursos para que estas mujeres puedan alcanzar sus objetivos de liderazgo. Se busca ayudar a las mujeres participantes a identificar y superar las barreras de acceso al poder en su rol de lideresas. Se formula el proyecto individual de aprendizaje de las mujeres participantes y se idean de forma colaborativa mecanismos para la captación de recursos, el patrocinio o el mecenazgo de las mujeres que participan. Propuesta para la ciudad de Caracas

Palabras clave: Liderazgo – Equidad de Género – Plataforma – Mujer – Patrocinio – Poder